(Épinal, 1858 - París, 1917) Sociólogo y antropólogo francés. En 1879 Émile Durkheim ingresó en la Escuela Normal Superior de París, y se licenció en filosofía en 1882. Terminados sus estudios en la Normal se dedicó plenamente a la sociología.

Durante el curso 1885-1886 se trasladó a Alemania, desde donde envió a revistas francesas artículos sobre filosofía y ciencias positivas, colaboraciones gracias a las cuales fue nombrado profesor encargado de la asignatura de ciencia social y pedagogía de la universidad de Burdeos (1887).

En 1896 se le otorgó la cátedra y fundó la revista L'anée sociologique. En 1902 fue nombrado profesor de la cátedra de ciencias de la educación de la facultad de letras de París, enseñanza que simultaneó con la sociología hasta su muerte.

La primera obra importante de Durkheim es su tesis doctoral, De la division du travail social (1893). En 1895 publicó su segunda obra fundamental, Les règles de la méthode sociologique, que constituye un verdadero breviario de sociología.
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ENTREVISTAS EN EL SALON DE CLASES

POR MEDIO DE ESTAS ENTREVISTAS PUDE OBSERVAR QUE ENLAS DISTINTAS PROFECIONES HAY DIVERSIDA DE CIRCUNSTANCIAS QUE PERMITEN QUE LA PERSONA HAGA DE SU PROFECION SU IDENTIDAD Y MEDIO DE VIDA YA QUE EN SU MISMO OFICIO ELLOS SE IMPONEN REGLAS , HACEN RUTINAS , Y SON RESPONSABLES YA QEU DE ELLOS DEPENDE NO SOLO SU BIENESTAR SI NO EL DE OTRAS PERSONAS LOS VALORES E INTERESES OSN DISTINTOS PERO AL FIN DE CUENTAS SON NECESARIS EN TODO TIPO D EPROFECION Y DICIPLINAS PARA PODER LLEVAR UN ORDEN LOGICO Y ESPECIAL .

ESTO ES LO QUE RESCATE DE LAS CLASES ENLAS CUALES HEMOS APRENDIDO QUE CUALLQUIER OFICO NO ES FACIL SEA CUAL SEA Y QUE ES UNA RESPONSABILIDAD GRANDE .

Definicion de educacion

1a. Definición de Educación: Acción o conjunto de ellas destinadas a desarrollar en la persona su capacidad intelectual, una determinada facultad o el carácter: educación audiovisual.

2a. Definición de Educación: Conocimiento de las costumbres y buenos modales conforme a ciertas normas y costumbres del la sociedad: persona sin educación.

investigacion sobre las diferentes clases de educacion

«Educación formal: aprendizaje ofrecido normalmente por un centro de educación o formación, con carácter estructurado (según objetivos didácticos, duración o soporte) y que concluye con una certificación. El aprendizaje formal es intencional desde la perspectiva del alumno.

Educación informal: aprendizaje que se obtiene en las actividades de la vida cotidiana relacionadas con el trabajo, la familia o el ocio. No está estructurado (en objetivos didácticos, duración ni soporte) y normalmente no conduce a una certificación. El aprendizaje informal puede ser intencional pero, en la mayoría de los casos, no lo es (es fortuito o aleatorio).

Educación no formal: aprendizaje que no es ofrecido por un centro de educación o formación y normalmente no conduce a una certificación. No obstante, tiene carácter estructurado (en objetivos didácticos, duración o soporte). El aprendizaje no formal es intencional desde la perspectiva del alumno».

UN CAMINO HACIA EL EXITO CON LOS LIE.

ESTE ES UN ESPACIO EN DONDE PODREMOS Y PODRE COMPARTIR LOS CONOCIMIENTOS QUE OBTENGA EN MI FORMACION UNIVERSITARIA
AQUI ENCONTRARAN REPORTAJES, TRABAJOS, ENSAYOS SOBRE VARIADOS Y DIVERSOS TEMAS QUE SON RELACIONADOS CON LA MATERIA DE INTERVENCION EDUCATIVA.